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修齊禮儀培訓

青少年形體禮儀培訓

發(fā)布日期: 2018.06.11

形體禮儀班

培養(yǎng)優(yōu)雅的儀態(tài),落落大方的風度,擁有好的第一印象!——青少年形體禮儀


課程背景:
近些年,越來越多的人開始關注到不良形體帶來的健康問題和社交問題。很多家長已經(jīng)意識到,如果自己的孩子從小不能養(yǎng)成良好的形體習慣,孩子長大后,不僅與人社交缺乏自信的狀態(tài),而且形體問題還會影響身體健康。修齊禮儀從正心、正形的角度出發(fā),幫助您的孩子了解身體的結構、健康的儀態(tài),梳理形體的同時梳理心靈,一步步走向優(yōu)雅的自我!收獲自信,收獲健康!
特色優(yōu)勢:

形體禮儀班
  • 小班式授課

  • 參與式教學

  • 體驗式學習

  • 實戰(zhàn)輔導



課程收獲:
矯正體形,塑造孩子的挺拔身姿,讓男孩更陽光,女孩更優(yōu)雅
改掉不良口頭禪、說話習慣,表達更加得體,展現(xiàn)風范
引導孩子會感恩,懂得體諒父母的辛苦,擁有一顆感恩之心
讓孩子學會保持自信開朗的笑容,正確樹立自己的人生觀
讓孩子做一個懂文明有禮貌的人,擁有中華民族傳統(tǒng)
讓孩子學會傾聽,學會尊重,學會分享、擁有團隊合作精神


形體禮儀班

  • 自我體態(tài)認知

    1、了解身體構造  2、自我檢測認知  3、正位形體塑造 4、建立腿部根基  5、穩(wěn)定骨盆中位  6、調整含胸弓背 7、脖子前傾歸位

  • 自我體態(tài)認知

    1、內外八字腳訓練  2、X、O型腿訓練
    3、骨盆中立位訓練 4、含胸、弓背訓練
    5、頸部前引訓練

  • 禮儀行為規(guī)范

    1、標準站姿訓練  2、不同坐姿標準  3、規(guī)范蹲姿練習 4、高尚走姿塑造  5、男女儀態(tài)區(qū)別  6、鞠躬與點頭禮 7、眼神微笑練習

  • 情景模擬演練

    1、自我介紹練習  2、接待細節(jié)展現(xiàn)  3、拜訪細節(jié)體現(xiàn) 4、中餐禮儀實操  5、西餐禮儀實操  6、送客禮儀標準

  • 重溯自我價值

    1、演講儀態(tài)素養(yǎng)2、舞臺自我展現(xiàn)3、自我形象設計 4、學習溫故知新5、真誠感恩孝順
    培訓費用:8980元


學員感言


羅媽媽

女兒上了形體課,變得有禮貌,并且在內心體諒我們當父母的不易了。孩子現(xiàn)在經(jīng)常把“辛苦了”、“謝謝你”掛在嘴邊,這點真的讓我很欣慰,感覺讓他參與這個培訓班十分有意義!

何爸爸

以前我家女兒剛發(fā)育時,經(jīng)常看她是彎著腰的?,F(xiàn)在每天“九點靠墻站”,孩子慢慢地把背挺起來了,人也更自信了;平時吃飯學習等時候都有很好的姿勢,改變很大,感謝修齊禮儀的老師!

李媽媽

自從她上了形體禮儀課之后學會了很多禮貌用語,對長輩尊重,對朋友關心,更多時候與我們這些長輩交心有深層次的探討人生了,并且她現(xiàn)在對古典文學、古代禮儀文化十分感興趣,說話思考問題也更讓人刮目相看了。

課程特色

原創(chuàng)文化禮儀課原創(chuàng)文化禮儀課

將禮待自己、禮待他人、禮待環(huán)境的“三禮文化”,融貫中西方禮儀課程,注重培養(yǎng)禮儀哲學思維,能夠觀察并解決問題。

課程系統(tǒng)設計課程系統(tǒng)設計

王新老師設計培訓課程,符合個人接受邏輯,并能從文化、商務、形體等全面設置,整體性強,終生受用。
重視實戰(zhàn)技能重視實戰(zhàn)技能

書院派與實戰(zhàn)派結合, 模擬場景,實踐運用,訓練到位,即學即用,快速獲得解決問題的能力。
培訓因人而異培訓因人而異

培訓師關注學員真實需求,運用多種培訓技術,強化學員參與感,提升課堂范圍,立體溝通,提升個人“軟實力”。
升職+升值 有保障升職+升值 有保障

由 ACIC美國資質中心及全國人才儲備工作委員會頒發(fā)。符合禮儀培訓師標準,更具市場要求。
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